Як і обіцяв, починаю розміщувати спогади поручика Олександра Синегуба, учасника оборони (якщо це можна назвати обороною) Зимового палацу в ніч з 25 на 26 жовтня 1917 року. Відразу скажу, що перша частина не дуже цікава (у ній описується ранок у школі прапорщиків і підготовка до виступу), проте дає деяке уявлення про обстановку в жовтні 1917-го у Петрограді взагалі і серед юнкерів зокрема. Основні події розпочнуться у другій частині, а безпосередньо про те, що відбувалося в Зимовому мова піде починаючи з третьої четвертої. (Поділ на частини і підзаголовки для lj-cutm "ов - мої.) А. СінегубЗАЩІТА ЗИМОВОГО ПАЛАЦУ (25 жовтня / 7 листопада 1917) О восьмій годині ранку я був уже в школі і сидів у канцелярії, поступово входячи у свою важку роль ад'ютанта школи. «Пройдуть ці дні очікування виступу ленінців, налагодиться курс для державного життя Батьківщини, і я тоді подам рапорт про відставку.
У селі моя робота буде корисніше, ніж тут, серед змов тих, хто сам не віддає собі звіту в наслідках, хто особисте ставити вище народного благополуччя ... Як розпиналися в «Колхіді», скільки таємничості і вірних доказів! Смішно ... Немає довіри друт до одного, а запрягають в віз, належний вивезти Росію на світлий шлях життєдіяльності. Ніякої самодіяльності, спаяності. А про любов до Батьківщини і вже казати нічого! Ніби це - молодчики, хмарами є останнім часом в школу для вступу до юнкери та цинічно-відверто пояснювали свої спонукання, що штовхав їх саме в нашу школу.Одні стоять інших - однакові кар'єристи тилу, - злісно розмірковував я, чому щось пригадуючи випадок третього дня під час прийому з запропонованої мені хабаром ... «А це що?» - перервав я невеселі думки під час механічної підпису розмножених на гектографі повісток до педагогічному персоналу школи ... - Телюкін, - покликав я старшого писаря, так пишаємося, незважаючи на своє нинішнє есерство, колишньої службою в особистому канцелярії Государя Імператора .- Що накажете? - виріс з питанням перед мною покличе унтер-офіцер .- Чому ця телеграма з Головного штабу в черговій доповіді, хто її розкрив і чому не доповіли мені, як тільки я прийшов? - поставив я питання Телюкіну, внутрішньо хвилюючись і ледве утримуючись від підвищення тону, щоб цим не привернути уваги юнкерів, які зайшли в канцелярію з у службових справах, а головне, тих різночинців, які вже встигли з'явитися за якимись довідками до чергового писареві .
- Це черговий офіцер сюди поклали: вона виконана, ваше високоблагородіє; сьогодні вночі я чергував, і коли прийшла телеграма, то я особисто зателефонував до начальнику школи та її за наказом начальника школи розкрив і прочитав їм у телефон.
Так що ви не звольте турбуватися, начальник школи особисто приїжджав сюди і самі віддали розпорядження. І зараз в Головному штабі знаходяться наші юнкери для зв'язку, також надіслані юнкера в Миколаївське інженерне училище , Миколаївське кавалерійське училище, а двоє з членів ради школи спрямовані в особисте розпорядження товариша Керенського, - нагинаючись своєї довгої фігурою до мене, конфіденційно доповів Телюкін. «А це що-небудь та означало, якщо навіть послані юнкери безпосередньо до голови Тимчасового уряду. Значить , Головному штабу не особливо того », - читав я в його очах. Але щоб не показати увазі, що я його зрозумів, - а головне, що він правильно підкреслив останні розпорядження начальника школи, - я поставив питання про те, чому він, а не черговий офіцер брав телеграму з Головного штаба.Ответ був, на жаль, найбільш несподіваний і зайвий раз змальовують і звичаї офіцерства школи, і то падіння не тільки військової дисципліни, але просто навіть чесного порядного ставлення до боргу і обов'язків ... Черговий офіцер, поручик Б - ів, з прапорщиків запасу мирного часу, виявилося, пішов спати до себе на квартиру .- Але чому ж ви, Телюкін, не подзвонили спершу мені, не послали за мною? Адже я вас і всіх писарів стільки разів просив про все екстреному й раптовому негайно повідомляти мене. Особливо вас, - докоряв я свого друга.Телюкін затупцював і, не витримуючи мого наполегливого питального погляду, зачесане свій непропорційно довгий ніс .- Чому? .. Забули, так? ..- Ні, немає, я спершу хотів це зробити , але потім вирішив, що раз телеграма з Головного штабу, так і кур'єр передавав, що вона особливої важливості, вам все одно доведеться телефонувати до начальника школи, і черговий юнкер радили прямо зателефонувати до начальника, а до того ж вони говорили, що вчора ви всю ніч провели у канцелярії і що і сьогодні близько дв
ї години ночі заходили до школи .
- Ну, добре, добре, ідіть і надішліть сурмача за черговим офіцером, та ще Панову накажіть скласти список юнкерам, що пішли у зв'язок, і зателефонуйте в 1-у роту, щоб зараз прислали щоденник нарядов.І тільки Телюкін вийшов, я знову вп'явся в телеграму. «Починається», - заробила думка. А адже на вулицях було тихо і рух було звичайне. Згадав я Кірочную і Ливарний проспект, до яких зазвичай останніх днів пройшовся перед службою, щоб глянути на Неву і на Виборзьку бік. «Проте багато думати не доводиться», - уклав я свої роздуми, встаючи з-за столу, щоб піти до кабінету начальника школи і подивитися на блокнот, в який він, в моменти моєї відсутності, вносив ті розпорядження, які повинні були йти через мене . Але не встиг я підійти до дверей в коридор, як вона відчинилися, і переді мною з'явився юнкер 11-ї роти Ісаак Гольдман, з гвинтівкою в руках і штепселя сумкою на плече. За порушеними очам, молодцювато виправці і прискорене дихання я відразу здогадався, що це один з юнкерів зв'язку, що з'явився, очевидно, з новинами, повинні зіграти якусь роль. «Здрастуйте, юнкер! Закрийте двері. Звідки? З чим? »-« З Головного штабу з запискою про негайну готовність школи до виступу ... У штабі паніка ... Ніхто нічого не робить ... Подібні ж розпорядження надіслані в інші школи та частини. Петропавлівка на нашому боці. Там говорили, що біля Фінляндського вокзалу зосередилася важка артилерія, перейшла на сторону ленінців. Але це нічого. Піхота і козаки оголосили нейтралітет, але і це нічого. Якщо прийдуть війська з Гатчини, Царського Села, то положення буде відновлено швидко і без нас, але якщо вони запізниться, то нам доведеться йти заарештовувати Леніна, що утворився якийсь новий уряд з комуністів », - доповідав юнкер почуте їм у Головному штабі, поки я розкривав і читав принесену їм наказ. «Чудово, можете йти, - відпустив я юнкери. - Ви були вже сьогодні? »- Впорався я. «Ні, немає, нас в четвертій годині відправили у зв'язок. І товариші просили, щоб їм прислали або зміну, або їжу ». - «Добре, ідіть у роту і передайте фельдфебеля, щоб він послав зміну, ви ж залишайтеся в школі. Телюкін! - Покликав я знову писаря. - Де ж список юнкерам зв'язку? Живо! Та йдіть самі сюди з машинкою ». Через хвилину я вже диктував: «наказ командира 1-ї та 2-й рот. За наказом з Головного штабу негайно .
.. »Машинка стукала під довгими, тонкими пальцями віртуоза своєї справи, і я ледве встигав комбінувати ті розпорядження, які могли своїм виконанням виконати наказ штабу. «Кулемети отримати у завідувача зброєю», - диктував я, а в голові наростало сумнів. А раптом нестройових команда, яка оголосила нейтралітет, на цей раз бачачи, що справа набула характер дозволу для Леніна питання - «бути чи не бути», змінить своє рішення і перейде у відкриту опозицію. Тоді кулемети, револьвери і патрони командири рот не отримають. «Здрастуйте, Олександр Петрович, - привітав мене поручик Шумаков, увійшовши в цей момент до мене в кабінет. - Я отримав записку поручика Б-ва. Він хворий і продовжувати чергування він не може і просити мене замінити його. Вам це відомо? »-« Ні, що за сволота! - Втрачаючи холоднокровність і забуваючи присутність солдата, вилаяв я порушив дисципліну поручика. - Не я буду, якщо він не полетить під суд.Дякую, дорогий, що ви прийшли. Зараз же приступайте до чергування. Ага! Добре, Панов. Зателефонуйте на квартиру начальника школи, дізнайтеся, де він, і потім пішли за капітаном Галіевсккм, він повинен бути у першій роті. А полковник Кіткін прийшов?Так? Звичайно, у нього іншої справи немає, як розмовляти з юнкерами, - поставився я вже до поручика Шумакову, після відходу є писаря. - Борис, налагодити це запитання, ти знаєш, виявляється, Мейснер до цих пір не привів у порядок кулеметів, а револьвери у цього мерзотника Кучерова. Його другий день, негідника, у школі немає.Запив. І знайшов же час! Ні ... я не можу далі. Отак з розуму зійдеш. Погодься, що це формений бедлам, а тут у мене все болить », - почав я скаржитися на свої нездужання, як увійшов Телюкін і доповів про приїзд начальника школи. «Ну слава Богу! Борис, тобі Телюкін все пояснить з цього питання, а я до полковника », - і я кинувся з кабінету через канцелярію, щоб бігти з доповіддю до начальника школи.Канцелярія була повна юнкерами і цивільні різночинцями, ледве я увійшов до неї, як мене засипали якимись питаннями і проханнями. «Потім, потім, - відмахнувся я від них. - Панове юнкери, залиште ваші особисті справи і звільніть канцелярію.
Цивільних сьогодні не приймати. Усі довідки припинити, - віддав я розпорядження експедитору. - Ви панове, - звернувся я до приватних відвідувачам, - будьте ласкаві наступного разу зайти », - говорив я вже біля дверей у коридор .- Здрастуйте, закрийте двері; доповіді не треба - все знаю; тепер не час. Я вже наказав портупей-юнкера Лебедєву зібрати Раду школи і комітет юнкерів. І зараз повинен йти туди.
Ви ж накажіть припинити всякі прийоми. У школі не повинно бути нікого із сторонніх.Зроблено? Дуже добре! Про Мейснер, Б-ві - знаю. Всі телеграми знаю. З Головного штабу? Одна проформа. У мене, повторюю, все ясно і налагоджене. Все змінилося.Розповідати немає часу. Що вийде - подивимося. Я ж вирішив виступити, якщо Юнкери не змінили настрій. У всякому разі, виступлю з охочими. Панам ж офіцерам наказую піти за мною. Вважаю, що це питання обов'язку і честі. Не сумніваюся, що і ви будете там, де і я, - рівно, спокійно, без єдиної вібрації в тоні, твердо і без малювання говорив начальник школи. - Отже, будьте більш уважним, а головне - витриманим. Забудьте, будь ласка, канцелярію і згадайте свої позиції і проявіть себе тим офіцером, яким ви були до цього проклятого часу, - продовжував, посміхаючись, він - Ну, можете йти. Всі розпорядження - після наради. Зараз ніяких. Так приготуйте свою зброю. А, тут? Ну, це чудово! - Кінчив свій прийом, відпускаючи мене, начальник школи.Я, клацнувши шпорами, повернувся і взявся за ручку дверей, як легкі на моє плече рука зупинила мене. Я повернувся. В голові було пусто. Жодної думки ... - От що, Саня, - з сумом у своїх великих блакитних очах тихо говорив уже не начальник школи, а мій улюблений старший брат. - Все пішло до біса! Хтось зрадив. Тимчасовому уряду не втриматися.
Тільки диво може врятувати його. Жоден з планів не застосуємо, і через три дні також не скинути більшовиків. Вони будуть ще сильніше. Все має бути поступово, інакше. І вже, звичайно, не нами ... Я попрощався з сім'єю і написав листа батькам ... Ти теж напиши ... Вони нас зрозуміють. Ми з тобою повинні загинути. Мені тільки шкода юнкерів. Але ж ти розумієш мене. Ми ж дворяни і міркувати інакше не можемо. А там як Бог ... З нами буде Галіївський. Ну, бадьорий і йди. - І, поцілувавши мене, він злегка підштовхнув до двері.Я вийшов, як у тумані, не розуміючи, де, куди і навіщо іду.Капітан Галіївський, голубчику, постійте хвилинку! - Наскочив в напівтемному коридорі на худорляву фігуру кудись поспішав капітана. - Здрастуйте, послали зміну юнкерам? - А!Олександр Петрович! .. Ну як же, як же, послав. Ну що, друже мій, повоюємо нині, а? - Так, так, доведеться. Шкода тільки, що обстановка змінюється .- Плювати! Я дуже радий, що не помилився у вас при прийомі вас до школи. Тільки ми, старого покрою офіцери, і можемо ще що-небудь робити. А Б-ів гарний! А? Недарма ж я перестав подавати йому руку. Присяжний повірений нещасний - туди ж, в офіцери поліз.Розумію я його хвороби. Боягуз! Начальник школи наказав йому з'явитися. Ах, голубе, що я вам пораджу, - продовжував капітан, коли ми зупинилися у канцелярії. - Ви ось тут не були в лютому, та й нестройових команду добре не знаєте, адже в ній жодну порядну людину немає; так ось вам я і кажу - ви про всяк випадок знесли б до себе на квартиру що у вас важливіші є, а головне, нічого власного, нічого не залишайте. Ну, бігу в роту. Треба до кулеметів замки налагодити. Ці пройдисвіти мало того що ключі втратили від складу, так що мені довелося наказати зламати двері, та ще замки з кулеметів познімали і кудись заховали. Так, будьте, дорогий Олександр Петрович, обережніше з Мейснер. Він щось крутить. Цей чистіше Б-ова буде, - пошепки закінчив капітан і понісся далі, а я увійшов до канцелярію.
На Цього разу в ній було пусто.
Писаря, очевидно, пішли на збори нестройових команди, і тільки Телюкін складав зі столу папери в ящик. У кабінеті я застав Бориса Шумакова, що сидить перевальцем і солодко позіхати .- Ось, друже, як треба діяти! Сподіваюся, задоволений? - Зустрів мене він питанням. - Казна-що справа, але я з насолодою буду всаджує в цю провокаторську гидоту пульки з мого улюбленця, - знову заговорив він, погладжуючи важкий наган, що бовтався збоку в шкіряному чохлі на поясі. - Самі працювати не хочуть і іншим не дають. Ну що ж, що сіють - то й пожнуть. А ти чого копатися зі своїм спорядженням? Теж готуєшся йти? Ні, ні, ти повинен залишатися в школі. Тобі там не місце. І без тебе, слава Богу, є кому йти. Дивись, на що ти схожий? - Перемінив мій друг резонерські тон на підкуповують убедітельнос
ть .- Ти не правий, Борисе. Саме мені, тобі, Галіївський, одним словом, нам, людям похилого віку, там місце, і в першу голову. Я думаю, я сподіваюся, що там все офіцерство Петрограда збереться. Подумай, яка це красива, сильна картина буде.Пам'ятаєш, я розповідав, що коли я дев'ятнадцятого числа їздив з доповіддю до Головного штабу, то перед Зимовим і перед штабом стояли низки офіцерів в черзі за отриманням револьверів .- Ха-ха-ха, - перебив мене, разражаясь сміхом, поручик. - Ну і наївний ж ти. Так адже ці револьвери ці панове петербурзькі офіцери зараз же після отримання продавали. Та ще примудрялися по кілька разів їх отримувати, а потім бігали і справлялися, де це є більшовики, не куплять вони цю захист Тимчасового уряду. Ні, ти дурень, та й закінчений до того ж! Петроградського гарнізону не знає! .. - Заливався Шумаков.Мне стало весело від цієї нестримної молодий завзятість одного, і раптом я згадав, що нічого ще не їв, а тому запропонував йому піти поснідати .- Є не хочу, а випити не шкідливо, - вирішив він, підводячись і беручи мене під руку .- Випити?- Перепитав я.В їдальні нікого з собранской прислуги не виявилося, і так як до обіду ще залишалося близько двох годин, то ми і вирішили піти на кухню і що-небудь вивідати на закуску до вина .- Здрастуйте! - Здрастуйте, барі-голубчики . Ласкаво просимо, - привітала нас крівоглазая Фекла, куховарка за кухаря .- Здрастуйте, красуня, - пробасив Борис. - Ага, картопелька підрум'янюється. Добро. Ми ось зараз трохи закусити хочемо, красуня, і за ваше добре серце по стаканчику вина випити, щоб женишок скоріше до вас заявився, - продовжував він жартувати над кухарніцей .
- Зараз, зараз, батюшка. Вже для вас, як для синків рідних, - солодко співала скрипучим тонким тоном Фекла. - Та ви будьте ласкаві присісти, соколята мої ясні. І куди це хлопці поділися? Зовсім народ замутити. Всі одна клопочуся. І дрова принесу, і картоплю очищу, а вони, чорти, знай семки лузає і ляси на зборах гострять. І що це, скажіть мені, Христа ради, робиться на нашій православній землі, - раптово перейшла на плаксивий тон Фекла, лише тільки зачинилися двері за що пішли ополченцем. - У нестройових казали, що ніби-сь ви юнкере робочий народ розстрілювати вести хочете ... Та я віри не дала ... Та ще накинулася на баламутів-то наших. Ледарі окаянні! ..Тнього чи справа, кажу, щоб наші панове, мухи ніхто з них не образив, та на душогубство пішли. Це їм, трикляті, чужі льоху дай пограбувати, як допіру Петровські вилакалі - іроди ... Лише Павлуха мені шкалик дав ... Я ось їм і кажу, що коли так наші офіцери, вже якщо і підуть, то правду одну з собою понесуть, яка вам, дармоїди, очі пече, - кип'ятилися Фекла, забувши про картоплю і про мету нашого пріхода.Поручік Шумаков, не виносив, на противагу мені, базікання на злободенні теми, почав уже ритися в ящиках столу, відшукуючи штопор, як вбіг посильний і подав записку від начальника школи. У ній нам наказувалося негайно зібрати всіх готівкових чинів школи в гімнастичному залі, для виробництва загальних зборів, а також вказувалися деякі заходи на випадок швидкого виступу школи. Штопор не знаходився, тон записки бувальщина дуже категоричний, а тому втрачати час на те, поки Фекла збігає за іншим, - не доводилося. І ми, засмучені невдачею, спіймавши облизня покинули кухню, залишивши почуло щось недобре Фекла завивати ... Вийшовши в коридор школи, ми розлучилися. Поручик Шумаков, як черговий офіцер, відправився до телефону передавати відповідні накази черговим юнкерам по ротах і панам офіцерам, а я помчав до канцелярії писати допуск до запасних гвинтівок, які перебували під охороною варти на внутрішньому балконі гімнастичного зала.
В 10 годин 45 хвилин величезна буфетна залу , з йдуть вздовж внутрішнього віконниці балконом, була заповнена юнкерами, серед яких окремими групами розмістилися чини нестройових команди. Дехто з панів офіцерів теж вже перебували у залі, намагаючись триматися осторонь від порушених юнкерів, намагаючись цим надати повну свободу фантазування на злобу прийдешніх подій. Я, всієї душею ненавидить цей новий сорт зборів у середовищі військової корпорації, з почуттям глибокої прикрості й болю чекав початку парадного подання. Я сидів і, спостерігаючи, мучився. А навколо - палаючі очі, рвучкі розмови, відкрита прямих і пристрасні партійні заяви. Лише дві-три малочисельні групки трималися осторонь і уважно вдивлялися то в розгойданому масу юнкерів, то на двері, в які д
олжни ось-ось увійти члени Ради школи .- Що задумалися, Олександр Петрович? - Підсів до мене з питанням сивоволосий капічан Галіївський. - Не по нутру парадне представленьіце? Що робити, голубчику, нам, очевидно, цього не зрозуміти. Але я так думаю, раз Олександр Георгійович це дає, значить, це треба. Та й важко в наші злі дні.Ех, не війна б з німцями - я і хвилинки не залишився б у цьому царстві балаканини.
Проте довго щось не йдуть, адже ще дуже багато роботи. - І капітан почав перераховувати, що йому треба ще зробити і що і як він вже сделал.Ми так занурилися у бесіду, що не помітили, як увійшли члени Ради школи, а також інші панове офіцери школи, які встигли прибути до цього часу. І тільки що послідувала при вході начальника школи команда «Струнко, панове офіцери!», Проспівана помічником начальника школи, повернула нас до свідомості гіркою трагічної дійсності. У залі настала тиша і нависла загальна напруженість. Всі дивилися туди, вперед, де перед обличчям залу, на складених підмостках від класних кафедр - розташовувалися члени Ради і увійшов його голова, начальник школи. Процедура відкриття засідання швидко змінилася доповіддю про спонукання, які штовхнули Рада школи на виробництво такового.Оказалось, що перед Радою школи постала дилема вирішення питання про ставлення до сучасного моменту, який вимагав з'ясування ставлення школи до Тимчасового уряду, до заходів останнього в боротьбі з новим зростанням злом у особі Леніна і сповідувані ним ідеології, все більш і більш захоплює сирі робітничі маси Петрограда і військ.
Звичайно, Рада школи не вагаючись прийняв у принципі тверде рішення слідувати всім наступним заходам існуючого до моменту відкриття Установчих зборів уряду. З огляду на особливо незвичайного моменту і положення уряду, Рада школи запропонував комітетам юнкерів і нестройових команди призвести спільне засідання з заслуханою Радою школи питань. Проте від зазначеного засідання комітет нестройових команди ухилився, делегувавши для інформації свого голови - старшого унтер-офіцера Сидорова. Відбулося збори прийняли в принципі рішення Ради, а так само постановили - провести загальні збори школи для розгляду прийнятих резолюцій. І слідом за доповіддю послідувало читання резолюції по піддаються обговоренню питань. У всі час доповіді у голос, що зібрав у себе близько 800 осіб, панувала жахлива за своєю напруженості тиша. Ні звуку схвалення, ні шелесту жестів заперечення, ніщо не порушувало тиші з всмоктуються в неї мирним читанням рівного у своїх нотах голоси секретаря Ради, портупей-юнкера Лебедєва.Читання по всьому. Момент - і оголошується відкриття дебатів. Зітхання полегшення вирвався з скупчилися аудиторії. Ось входить на кафедру перший оратор.Ето лідер кадетської партії школи юнкер X. І короткий, гаряче-пристрасний заклик полився до слухачів. Оратор знаходив не тільки на необхідності прийняття резолюції Ради школи, але і всіх можливих активних, негайних заходів, які не тільки увійдуть до школи з верху ієрархічної градації влади, але про яких зараз же треба просити начальника школи і панів офіцерів школи. Рвучкі вимоги сліпого підпорядкування лише офіцерству школи, лише військовим законам, що стоять поза всякими рад і комітетів, викликає бурю оплесків і захоплений гул схвалення, за якими оратора не чутно. Я обертаюся на зал і весь йду у шукання протесту. «Він повинен бути! - Кажу я собі. - Так, він там, - ловлю я легкий рух в відокремилися групах, ще рані помічених мною. - Подивимося і послухаємо; це стає цікавим », - летить думка в голові і зупиняється від дзвінка і від настала заспокоєння. Каже вже новий оратор, теж лідер, але вже есер. «Дивна річ, - ловлю я себе на критиці виступу оратора. - А де ж стріли в город кадет? Що таке? І ви йдете далі рішення об'єднаного засідання Ради школи та комітету юнкерів? І ви пропонуєте з моменту військових дій передати всю владу офіцерству школи, забороняючи будь-якого втручання членам Ради і комітету? Так, адже це зворотне явище серпневим збори з питання конфлікту Корнілова з Керенським, - пригадав я дико потрясла мене мова юнкери князя Кудашева.
- Ах так! .
. Адже Керенський - есер.Він ваш. Так, так ... Я тепер розумію. Розумію, звідки і чому тепер ви до нас, до офіцерів! »Наступний виступ викликає гул у задніх рядах залу і на балконі. Раптово почалося якийсь рух до дверей. Дзвінок председательствующег